Open Source Library Management System | PERPUSTAKAAN KANTOR BAHASA PROVINSI BANTEN

Ditapis dengan

Tahun Penerbitan

To
Ketersediaan

Tersedia di Rak
Lampiran

PDF

Audio

Video
Tipe Koleksi

Reference

Textbook

Fiction
Format Fisik Dokumen

Text

Art Original

Chart

Computer Software

Diorama

Filmstrip

Flash Card

Game

Globe

Kit

Map

Microform

Manuscript

Model

Motion Picture

Microscope Slide

Music

Picture

Realia

Slide

Sound Recording

Technical Drawing

Transparency

Video Recording

Equipment

Computer File

Cartographic Material

CD-ROM

Multimedia

Electronic Resource

Digital Versatile Disc

berasal dari kampung Nelayan “

Slovenia. Ia memiliki kehidupa

akhirnya mereka berkesempatan

Agatha>\";\"\";\"

; 20 cm\";\"\";\"813 JES d\";\

Hendrick

Panca Radhar>\";\"\";\"

termasuk si Gadis Pendongeng.

; 13x 19 cm\";\"\";\"813 CAN d

J.>

tepatnya di gunung sunyi. Kehi

Lala>\";\"\";\"

5 x 20 cm\";\"\";\"813 INA c\"

yang jatuh cinta kepada seoran

5 x 19

seorang demigod putra dari Nep

Lala>\";\"\";\"

sehingga kita bisa memanfaatka

dimana ia menceritakan tentang

; 20 cm\";\"\";\"813 TSU d\";\

; 23 cm\";\"\";\"813 PUL t\";\

; 14 x 21 cm\";\"\";\"813 BOH

5 x 20 cm\";\"\";\"831 MIR b\"

; 20 cm\";\"\";\"813 MIL c\";\

5 x 18

khususnya mereka yang melakuka

V. E.>\";\"\";\"

khususnya penelitian nonpositi

; 20 cm\";\"\";\"813 THU n\";\

; 20

yang diwarnai dan dilatarbelak

; 12

ia bermaksud pulang ke kampung

J.C. Tukiman>\";\"\";\"

; 15 cm x 23 cm\";\"\";\"813 L

Sapardi Djoko>\";\"\";\

; 13 cm x 19 cm\";\"\";\"813 B

; 20 cm\";\"\";\"813 TOH b\";\

; 14 x 21 cm\";\"\";\"813 KUR

5 cm x 20 cm\";\"\";\"813 RUS

pengguna bahasa

mahasiswi tingkat akhir yang s

; 14

; 13

; 13cm x 19 cm\";\"\";\"813 MA

seorang penyair yang kuat dala

menemukan \"batu\" biru yang i

Jonathan>\";\"\";\"

3 x 20 cm\";\"\";\"813 DOS c\"

Y. B.>\";\"\";\"

Denys>\";\"\";\"

si anak cahaya yang memiliki p

Tere>\";\"\";\"

Kevin>\";\"\";\"

5 x 18 cm\";\"\";\"813 MAR n\"

juga dengan apik menyinggung s

Dee>\";\"\";\"<

model pembelajaran

Denys>\";\"

Tere>\";\"\";\"

yang tertindas dan terlunta se

5 cm\";\"\";\"811 RAH j\";\"In

5 x 20 cm\";\"\";\"813 PIN s\"

8 cm\";\"\";\"813 PIT s\";\"In

Pearl S.>\";\"\";\"

Ika>\";\"\";\"

Gideon>\";\"\";\"\"

si anak paling pintar dalam ke

5 x 20 cm\";\"\";\"813 BAR s\"

Mark>\";\"\";\"

asal tidak hujan\"\";\"Text\";

Seno Gumira>\";\"\";\"<

dan diadakan pengumpulan suara

17 x 24 cm\";\"\";\"813 TEJ s\

14 x 21 cm\";\"\";\"899.21 TED

Sofyan>\";\"

5 x 20

7 x 25

15

4 x 24

5 x 21 cm\";\"\";\"499.215 BAE

17

3 x 20

13 x 19

4 x 22

4 x 20

13 x 18 hlm\";\"\";\"813 VOL c

13

9 x 23

khususnya sejarah novel Indone

9 x 21 cm\";\"\";\"813 HES s\"

5 x 21 cm\";\"\";\"418.4 IRK f

Isaac dari York seorang Yahudi

4 x 19

14 x 21 cm\";\"\";\"813 MAR f\

8 x 22

5 x 23

4 x 23

3 x 23 cm\";\"\";\"499.215 WIR

16 x 23 cm\";\"\";\"899.214 MU

2 x 20

16 x 24 cm\";\"\";\"499.21 KU

4 x 23 cm\";\"\";\"808.02 ROH

14 x 21 cm\";\"\";\"499.231 MU

3 x 22

11 x 17 cm\";\"\";\"813 MAU m\

7 cm\";\"\";\"899.21 END s\";\

5 x 25 cm\";\"\";\"499.21 ADH

16 x 24 cm\";\"\";\"499.21 ASI

8 x 25

Yan>\";\"\";\"<

14

8 cm\";\"\";\"401.41 DJA m\";\

3 x 23 cm\";\"\";\"808.066 NUG

8 x 20

6 cm\";\"\";\"413 KUR k\";\"In

7 x 23 cm\";\"\";\"001.03 RAI

6 x 23

18

8 x 23

8 x 13

15 x 21 cm\";\"\";\"413.1 PRA

7 x 21

15 x 21 cm\";\"\";\"320.3 RIF

9 cm\";\"\";\"170.3 MUD k\";\"

16

14 x 21 cm\";\"\";\"499.2107 R

3 20

23 x 15

16 x 24 cm\";\"\";\"792 SAN s\

6 x 22

15 x 23 cm\";\"\";\"499.2107 N

3 x 24

5 x 25

2 x 22

15 x 21 cm\";\"\";\"808.02 HEU

15 x 21 cm\";\"\";\"372.4 KAM

16 x 24 cm\";\"\";\"499.215 PU

9 x 18

14 x 20 cm\";\"\";\"499.215 RA

9 x 25

16 x 23 cm\";\"\";\"499.215 SU

15 x 21 cm\";\"\";\"408 WID s\

15 x 21 cm\";\"\";\"401.41 MAS

ada anggapan bahwa tampaknya s

4 x 25

22 x 28 cm\";\"\";\"899.231 SA

6 x 20

1 x 20

14 x 20

12 x 18 cm\";\"\";\"808 VER r\

buku ini menguraikan empat ket

prinsip-prinsip dasar drama

14 x 21 cm\";\"\";\"808.5 PUR

21 x 26 cm\";\"\";\"306.44 PUT

15 x 20 cm\";\"\";\"398.2 AGU

8 x 27

12 x 19 cm\";\"\";\"808.02 SIS

14 x 21 cm\";\"\";\"808.02 SUR

16 x 24 cm\";\"\";\"499.215 DJ

6 x 23 cm\";\"\";\"808.02 SAR

13 x 20 cm\";\"\";\"808.02 UTA

15 x 21 cm\";\"\";\"899.2109 S

8 x 26 cm\";\"\";\"808.02 ANG

9 x 19

6 cm\";\"\";\"899.213 SUM k\";

5 x 17

20 x 26 cm\";\"\";\"899.28 IGI

15 x 21 cm\";\"\";\"421 WID l\

15 x 21 cm\";\"\";\"899.210 92

9 x 22

7 x 20

A.Hamid Hasan>\";\"

21 x 22

9 x 20

14 x 21 cm\";\"\";\"499.235 SU

3 x 19

12 x 19

13 x 19 cm\";\"\";\"808.02 KIN

12 x 19 cm\";\"\";\"808.02 KIN

6 x 20.5 cm\";\"\";\"808.02 JA

14 x 20 cm\";\"\";\"899.221 WI

16 x 24 cm\";\"\";\"824 UNA h\

8 cm\";\"\";\"808.02 JAB c\";\

16 x 24 cm\";\"\";\"808.02 HAS

5 x 22

8 x 18

14 x 21 cm\";\"\";\"499.215 RA

19 x 23 cm\";\"\";\"499.221 PA

4 x 20 cm\";\"\";\"425 AFR i\"

15 x 22 cm\";\"\";\"808.02 HAR

16 x 23 cm\";\"\";\"499.219.71

14 x 21 cm\";\"\";\"808.066 JA

21 x 26 cm\";\"\";\"306.44 KUR

2 x 23

14 x 21 cm\";\"\";\"801.95 WEL

14 x 21

15 x 21 cm\";\"\";\"428.02 NAB

5 x 24

Wardoyo

7 x 23 cm\";\"\";\"418.4 SOM s

14 x 21 cm\";\"\";\"899.21108

16 x 23 cm\";\"\";\"801 ROK s\

9 cm\";\"\";\"612.65 SAN p\";\

14 x 21 cm\";\"\";\"407 SUF s\

3 x 21 cm\";\"\";\"808 RAT s\"

21 x 26 cm\";\"\";\"306.44 ROK

21 x 26 cm\";\"\";\"306.44 PAD

7 cm\";\"\";\"306.44 SUM s\";\

14 x 21 cm\";\"\";\"808.066 RA

6 x 23

14 x 21 cm\";\"\";\"899.213 NU

14 x 21 cm\";\"\";\"807 JAB s\

16 x 23 cm\";\"\";\"899.21 PUR

15 x 21 cm\";\"\";\"899.214 BA

8 cm\";\"\";\"899.213 TOH r\";

diharapkan acuan atau referens

8 x 19

karena dalam cerita

buku ini juga membicarakan met

9 x 21 cm\";\"\";\"899.211 JAB

Sastra>\";\"\"

3 x 23

yakni terbinanya kepekaan bera

9 cm\";\"\";\"899.211 SUR p\";

5 x 24 cm\";\"\";\"155 HUR p\"

9 cm\";\"\";\"401.9 STE p\";\"

Soenjono>\";\"

3 x 23 cm\";\"\";\"306.44 802

serta teori mengenai pengertia

5 x 21 cm\";\"\";\"899.210 9 P

5 x 25 cm\";\"\";\"499.218 WID

2 cm\";\"\";\"899.21 RAT p\";\

5 x 23 cm\";\"\";\"306.44 NAD

prosedur

George>\";\"

psikologis

8 cm\";\"\";\"499.21 DJA p\";\

5 x 20 cm\";\"\";\"899.211 DAM

Roland>\";\"

x 20

5 cm\";\"\";\"892.7 MAN P\";\"

5 x 23 cm\";\"\";\"449.21 MUS

5 x 20 cm\";\"\";\"899.21 803

5 x 23 cm\";\"\";\"899.210 7 R

5 x 21 cm\";\"\";\"499.210 7 N

5 x 21 cm\";\"\";\"801 PRAP\";

M>\";\"

fiksi

Sastra>\";\"\"

7 x 23

Stephen>\";\"\";\"

3 cm\";\"\";\"499.210 143 WU p

8 x 21 cm\";\"\";\"410 SUHp\";

5 x 21 cm\";\"\";\"899.224 4 D

sejarah perkembangan retorika

5 x 23 cm\";\"\";\"808.066 FAW

5 x 21 cm\";\"\";\"499.210.7 T

8 cm\";\"\";\"407 TAR p\";\"In

5 x 21 cm\";\"\";\"899.210 7 I

7 cm\";\"\";\"499.215 TAR p\";

5 x 21 cm\";\"\";\"499.221 5 T

5 x 23 cm\";\"\";\"401.407 AZI

8 cm\";\"\";\"899.210.7 WIB p\

8 x 21 cm\";\"\";\"418.007 TAR

8 cm\";\"\";\"499.210.7 TAR p\

2 x 23 cm\";\"\";\"499.21 CHA

menguraikan bagaimana integras

D>\";\"\";\"

5 x 24 cm\";\"\";\"418.02 FARP

5 x 21 cm\";\"\";\"499.2 MULp\

A>\";\"\";\"\"

4 x 21 cm\";\"\";\"808.066 RIF

6 x 19

5 x 21 cm\";\"\";\"808.068 TOH

7 x 22

konsep

4 x 21 cm\";\"\";\"398.209 598

Sapardi Djoko>\";\"\";

Zubair

5 x 21 cm\";\"\";\"401.9 ARIn\

5 x 27 cm\";\"\";\"410 MAR m\"

baik berupa teori maupun berup

3 x 25 cm\";\"\";\"499.210 7 T

3 x 26 cm\";\"\";\"410.07 TAU

5 x 20 cm\";\"\";\"899.213 ToH

5 cm\";\"\";\"780.2 SAL p\";\"

pengguna bahasa maupun pemerha

manajemen penelitian sastra

5 x 21 cm\";\"\";\"899.210.9 E

evaluasi metodologis rancangan

fenomena

5 x 21 cm\";\"\";\"001.4 ISM m

8 x 21 cm\";\"\";\"001.4 MUH m

pementasan drama

5 x 21 cm\";\"\";\"899.213 MIN

pengertian mesin penerjemah

5 cm\";\"\";\"813 SUK m\";\"In

berfikir kreatif

menjelaskan teknik-teknik komu

5 x 21 cm\";\"\";\"499.84 TAR

menjelaskan bagaimana seyogyan

8 cm x 21 cm\";\"\";\"499.217

modalitas menulis di Media Mas

5 cm x 25 cm\";\"\";\"808.02 S

yang diikuti oleh para Dosen B

5 cm x 23 cm\";\"\";\"808.02 R

5 x 21 cm\";\"\";\"801 SEH m\"

anatomi paragraf dan kalimat

5 x 23 cm\";\"Proses Kreatif M

contoh-contoh interaksi yang d

5 x 23 cm\";\"\";\"899.213\";\

diawali dengan narasi tentang

5 x 21 cm\";\"\";\"418..4 TAR

; 15

5 x 23 cm\";\"Program \"Succes

i jil.; 16 x 23 cm\";\"Kajian

5 x 21 cm\";\"Dasar Teori dan

5 x 21 cm\";\"Pengantar Pengka

5 x 21 cm\";\"\";\"899.211 WIS

; 17

; 14 x 21 cm\";\"\";\"499.218

5 x 24 cm\";\"\";\"499.218 SAN

5\";\"\";\"410 CHA l\";\"Indon

diulas sejarah sejarah singkat

5 x 21 cm\";\"\";\"410 PAT l\"

5 x 23 cm\";\"\";\"413.028 SET

5 x 21 cm\";\"\";\"305.4 HAN k

5 x 23 cm\";\"\";\"808.06 ISW

5 x 21 cm\";\"Pengantar tentan

8 cm\";\"\";\"801.95 SUG k\";\

5 x 23 cm\";\"\";\"808.066 YUN

Sapardi Djoko>\";\"

selain coba meluruskan kesalah

8 cm\";\"\";\"418.4 DAL k\";\"

5 x 23

5 x 21 cm\";\"Teknik Membaca E

memperlihatkan bahwa melibatka

Dwi>\";\"

struktur

5 x 21 cm\";\"Teori

5 x 23 cm\";\"Ihwal kode dan a

ciri-ciri dan fungsi sastra an

kata dan kelas kata

5 cm\";\"Struktur Internal

bahasa hewan dan manusia

8 x 24 cm\";\"\";\"499.21 PUT

Pramoedya Ananta>\";\"

khususnya dalam rubik pojok di

dimulai dari hal-hal yang mend

5 x 21 cm\";\"\";\"899.210.9 R

Nyoman Kutha>\";\"\";\

2 cm\";\"Kolaborasi Linguistik

8 x 24 cm\";\"\";\"499.215 MUS

5 x 21 cm\";\"Mengenali untuk

Abdul>\";\"\";\"

; 14 x 21 cm\";\"\";\"899.21 R

; 20 x 24 cm\";\"\";\"899.210

II\";\"978-979-027-342-9\";\"P

; 19 x 26 cm\";\"Jilid I ( A--

; 14 x 21 cm\";\"\";\"899.211

5 x 21 cm\";\"Potret Teater Po

5 x 21 cm\";\"Kajian Teori

5 x 24 cm\";\"Aneka Masalah Ba

Ahmad>\";\"\";\"

akan membantu anda mewujudkan

mulai dari Derrida

sastra

5 x 21 cm\";\"\";\"899.21 TAR

teori struktural

8 x 21 cm\";\"\";\"375.001 TAR

14 x 21 cm\";\"\";\"401.3 SUH

Antologi Cerpen>\";\"\

Antologi Cerpen>\";\"<

dapat menjadi batu pijakan awa

5 x 20 cm\";\"Kekasih yang Ter

; 14 x 21 cm\";\"\";\"499.2107

;14 x 21 cm\";\"\";\"499.218 E

; 14 x 20 cm\";\"\";\"899.111

14 x 20 cm\";\"\";\"899.213 SA

dalang serta Ketua Persatuan P

berbicara

14 x 21 cm\";\"\";\"306.44 PRA

14 x 21 cm\";\"Upaya Terampil

yakni mendengarkan

juga untuk menanggapi kesusast

2 x 21

Kunjana>\";\"\";\"

meliputi prinsip-prinsip dasar

5 x 23 cm\";\"Kedudukan

yang turut membantu anda dalam

yakni bahasa

5 cm\";\"\";\"410 ALW b\";\"In

7 x 26 cm\";\"\";\"401.93 SUY

5 x 27 cm\";\"Suatu Teknik Mem

membicarakan ilmu bahasa (ling

dan juga dilampirkan silsilah

dan Penerapan dalam Pembelajar

dan Eksposisi dan Deskripsi).

14 x 21 cm\";\"\";\"899.221 NU

yakni Teori Tindak Tutur

gaya dan teknis pementasan. Ja

5 x 21 cm\";\"\";\"410.8 LOB a

baik secara teoritis maupun pr

1 jil.:23 cm\";\"Mengungkap Ma

kesalahan berbahasa

5 x 21 cm\";\"Teori dan Aplika

8 x 21 cm\";\"\";\"499.218 MAR

Kategori

5 x 21 cm\";\"\";\"801 SAT a\"

925 p. : ill. ; 23 cm.\";\"In

CA\";\"005.4/32 22\";\"The Cat

Mark>\";\"

arguing that while some positi

Arianna Stassinopoulos>\";\"

234 p. ; 22 cm.\";\"\";\"338.9

790 p. : ill. ; 23cm.\";\"Deve

384 p. : ill. ; 24 cm.\";\"Bru
Lihat Lebih Banyak
Lokasi

My Library
Bahasa

English

Indonesia

Ditemukan 2539 dari pencarian Anda melalui kata kunci:

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 241 242 243 244 245 Berikutnya Hal. Akhir

Kritik Sastra Indonesia Abad XXI

Komentar Penanda Bagikan

Rohman, Saifur

Buku Kritik Sastra Indonesia abad XXI ini menawarkan pembahasan berbagai asal usul, model, dan perspektif dalam memahami karya sastra, baik yang di dalangi oleh sastrawan dan filosof Indonesia hingga asing.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-258-172-7
Deskripsi Fisik: xi + 243 hlm.; 14,5 x 21 cm
Judul Seri: Pengantar tentang Pendekatan, Metode, dan Model Kritik yang Relevan
No. Panggil: 801.95 ROH k

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kritik Sastra Feminis Teori dan Aplikasinya

Komentar Penanda Bagikan

Sugihastuti Suharto

Buku ini merupakan apliasi kritik feminis, yang dapat menguji pembelaan perempuan dalam sastra Indonesia sekaligus membongkar prasangka gender dan subordinasi perempuan.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-3237-16-3
Deskripsi Fisik: xv + 350 hlm.; 15 x 20,8 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 801.95 SUG k

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kritik Sastra

Komentar Penanda Bagikan

Ismawati, Esti

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-258-211-3
Deskripsi Fisik: xiv+302 hlm,; 14,5 x 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 801.951 ISM k

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-258-211-3
Deskripsi Fisik: xiv+302 hlm,; 14,5 x 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 801.951 ISM k

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kompetensi Menulis Kreatif

Komentar Penanda Bagikan

Yunus, Syarifudin

Buku ini pantas dan dapat membantu pelajaran menulis kreatif. Menulis karya sastra yang berorientasi praktik, bukan teori, menulis kreatif bukanlah menulis ilmiah, melaikan menulis dengan cara beda, berpaduan keterampilan menulis dan mentalitas kreatif.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-450-690-3
Deskripsi Fisik: viii+120 hlm.; 15,5 x 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 808.066 YUN k

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kolam

Komentar Penanda Bagikan

Damono, Sapardi Djoko

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-03-3962-7
Deskripsi Fisik: 125 hlm.; 14 x 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 811 DAM k

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-03-3962-7
Deskripsi Fisik: 125 hlm.; 14 x 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 811 DAM k

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kitab Kritik Sastra

Komentar Penanda Bagikan

Mahayana, Maman S

Buku ini, selain coba meluruskan kesalahkaprahan pemahaman tentang konsep kritik sastra, juga berbagai jenis model (praktik)kritik sastra, mulai dari kritik puisi, novel, cerpen, esai sampang pada polemik kritik sastra. Setiap pembahasaan karya sastra, teori, metode, dan pendekatan kritik berintegrasi dalam analisis, interpretasi, dan evaluasi.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-461-926-1
Deskripsi Fisik: ixiv + 432 hlm.; 15 x 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 899.210.9 MAH k

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Ketrampilan Membaca

Komentar Penanda Bagikan

Dalman

Dalam buku ini, penulis memaparkan konsep keterampilan membaca yang meliputi pengertian membaca, tujuan membaca, jenis membaca, tahapan membaca, minat baca, karakteristik pemilihan bahan bacaan, serta teknik dan metode membaca untuk menambah wawasan pembaca .Penulis juga menyajikan model membaca terbaru yang sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami isi bacaan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-769-599-6
Deskripsi Fisik: xii + 222 hlm.; 13.5 x 20,8 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 418.4 DAL k

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kesantunan Berbahasa

Komentar Penanda Bagikan

Chaer, Abdul

Buku ini berisi tentang bahasa dan tutur, pertuturan dan masalahnya, kesantunan bertutur, fungsi-fungsi pertuturan, etika dalam kegiatan bertutur, dan resume kesantunan berbahasa

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-518-995-4
Deskripsi Fisik: x + 129 hlm.; 15,5 x 23,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 306.44 CHA k

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kemampuan Membaca

Komentar Penanda Bagikan

Tampubolon

Buku ini memberi tekanan utama bukan pada analisis teoritis, melainkan pada penerapan atau aplikasi dari beberapa prinsip pokok teori membaca lanjut.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-665-901-2
Deskripsi Fisik: xii + 294 hlm.; 14,5 x 21 cm
Judul Seri: Teknik Membaca Efektif dan Efisien
No. Panggil: 418.4 TAM k

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kecerdasan Jamak dalam Membaca dan Menulis

Komentar Penanda Bagikan

Armstrong, Thomas

Buku ini, memperlihatkan bahwa melibatkan tujuh kecerdasan lain akan membantu siswa memeroleh keterampilan membaca dan menulis, terutama siswa yang tidak cerdas pada bidang bahasa. Ketujuh kecerdasan lain itu adalah logika matematika,keruangan (spatial), kinestetika tubuh, musik, antar pribadi, dan alam.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-062-462-7
Deskripsi Fisik: 163 hlm.; 15 x 23 cm
Judul Seri: Membuat Kata-kata Menjadi Lebih Hidup
No. Panggil: 499.218 ARM k

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 241 242 243 244 245 Berikutnya Hal. Akhir