Buku ini membicarakan tentang peran penting pembelajaran membaca, strategi dan teknik pembelajaran membaca, prinsip-prinsip pembelajaran membaca, tahap-tahap pembelajaran membaca, jenis-jenis pembelajaran membaca, bahan tes untuk pembelajaran membaca, serta teknik mengukur kemampuan dan kecepatan membaca.
Buku ini berisi tentang Puisi/Sastra karya Sapardi Djoko Damono.
Buku Santrock ini adalah buku Psikologi Perkembangan Remaja yang paling banyak dipakai di berbagai universitas terkemuka di seluruh penjuru dunia. Edisi kesebelas ini memuat satu bab baru yang khsusu membahas kesehatan remaja (Bab 15 : Kesehatan, Stres, dan Coping), perluasan bahasan tentang masa remaja akhir, dan lebiih dari 1200 kutipan riset terbaru dari abad ke-21.
Buku ini berisi tentang puisi-puisi karya Latief S. Nugraha, Iqbal H. Saputra, dan Fitri Merawati.
Buku ini disusun untuk memberikan kemudahan kepada para pembaca yang ingin mempelajari ilmu sastra. Selain menghadirkan penjelasan umum seputar ilmu sastra.
Buku ini membahas perkembangan anak menurut aspek-aspek universalnya, variasi-variasi individualnya, dan perkembangan ilmunya dalam abad ke-21. Perkembangan Anak menyajikan ritme dan arti dari kehidupan anak, mengubah pertanyaan menjadi pemahaman, dan menyatukan potret keberadaan kita di masa lalu, kini, mendatang.
Buku ini terutama dimaksudkan untuk memberi bekal kemampuan kepada calon guru dan guru berkaitan dengan kompetensi pedagogik, terutama guru bahasa Indonesia.
Buku ini menunjukkan bahwa linguistik yang berorientasi pragmatis terhadap bahasa ternyata berguna bagi pemahaman teks-teks fiksi atau karya sastra. Perpesktif linguistik terapan tersebut bisa menjadi sebuah dimensi dalam pembacaan karya sastra. Hal ini sekaligus menginat kita bahwa karya sastra niscaya berakar dari wacana sastra berbeda dari wacana keseharian.
Buku ini dapat menambah pengetahuan tentang teori membaca, tahap-tahap membaca, serta strategi dalam meningkatkan kemampuan membaca.
Buku ini diberi judul Stilistika : Kajian Puitika Bahasa, Sastra, dan Budaya, dengan pertimbangan sebagai berikut. Pertama, menjelaskan gaya bahasa dalam kaitannya dengan hakikat bahasa sebagai majas. Kedua, menjelaskan gaya bahasa sebagai ilmu yang meliputi ketiga, genre utama sastra, yaitu : Prosa, Puisi, dan Drama. Ketiga, menejlaskan stilistika sebagai jembatan antara puitika bahasa dan sas…